Дополнительное образование: в Комплексе прошел мастер-класс по актерскому мастерству 26.06.2023

Тренинг по актерскому искусству был направлен на практическую сторону развития сценического мастерства. Научить учащихся применять творческий подход к любому делу, обучить технике импровизации – вот основные задачи подобного рода занятий. Этим объясняется использование в обучении специальных игр и упражнений на закрепление знаний, а также тренировку актерских навыков.

По словам Марины Юрьевны Муромцевой, проводившей мастер-класс, ситуации, предлагаемые в прошедшем актерском тренинге, во многом искусственные, но они дают навык расшифровки невербального языка, дают новый опыт общения. Мастер-класс состоял из упражнений по нескольким направлениям: освобождение мышечных зажимов, работа с пространством, внимание, чувство партнера, воображение и фантазия, работа невербальных средств общения (интонация, мимика, движение).

«Любой актерский тренинг начинается с небольшой гимнастики, где разогреваются и расслабляются мышцы лица и тела. Упражнения для раскрепощения и снятия телесных зажимов должны быть неотъемлемой частью каждого занятия по актерскому мастерству. Все мышцы нужно в равной мере подготовить к работе.

Студенты в процессе движения напрягают определенную часть тела, при этом постепенно меняется ритм перемещения по сцене. В финале максимально напрягают все мышцы, а после начинают постепенное расслабление всех мышц. Освобождение от мышечных зажимов, согласно теоретическим положениям телесно-ориентированной психотерапии, является одним из косвенных путей к освобождению от психологических зажимов», – рассказывает Марина Юрьевна.

Для развития чувства пространства студенты работали на сцене: двигались хаотично с задачей не столкнуться, а при встрече здороваться. По первому хлопку принимали то или иное состояние, в котором необходимо было двигаться, по следующему хлопку сопровождали движение громким произношением гласных звуков: о, а, и, у, э, то есть соединяли работу тела и голоса. Такие упражнения позволяют ощутить окружающее пространство и поработать с партнёрами по сценической площадке.

Без внимания – невозможна актерская игра, поэтому в мастер-классе ребята прорабатывали и свою способность к концентрации. Студенты, взаимодействуя друг с другом, должны были передать по цепочке полученную от первоисточника информацию: определенный рисунок и движение. В конце цепочки необходимо было синхронизировать полученную информацию и первоисточник. Синхронизация с рисунком произошла на 90%, а вот с движением – на 60%.

Тренировали воображение участники с помощью белого листа бумаги. Задача: показать жизнь человека. Кто-то скомкал лист, кто-то сделал из него самолет или корабль. Для кого-то человеческая жизнь превратилась в рамку, несколько студентов изобразили жизнь, разорвав листок.

«Мастерство актера – это знакомство с самим собой. Актёру необходимо не просто изобразить образ, а проникнуться им, вжиться. В этом случае перед нами встает вопрос: «С чего же начать?». Нужно изучить себя: понять характер, особенности своей личности, чтобы в дальнейшем использовать их при воплощении сценических образов. Вы можете обнаружить в себе неиссякаемый источник возможностей, способный оживить не только множество литературных персонажей, но и помочь в повседневной жизни. Актер использует почти все известные чувства: зрение, слух, обоняние, осязание. Смотрите мир, чувствуйте его, слушайте пространство вокруг, и тогда вы увидите внутри себя огромное количество людей, которые проявляются в зависимости от происходящих событий, отношений с окружающими, от того, чего нам хочется или что нами движет в этот момент», – подвела итог Марина Юрьевна.